Prvošolci so imeli v petek, 18. 10. 2024, tehniški dan na temo prometa. Dan je s svojim obiskom popestril policist. Skupaj z njim so ponovili pravila varnosti, ki veljajo v prometu. Učenci so uživali v sproščenih dejavnostih. V 1. A so izdelali vozilo na papirnatem krožniku, v 1. B pa je iz odpadnih škatlic nastalo mesto z različnimi prevoznimi sredstvi in zgradbami.
MATEMATIČNO TEKMOVANJE ZNAM VEČ Z LILI IN BINETOM
Sodelovanje na tekmovanju: Tekmovanje je namenjeno učencem 1. in 3. razreda. Za pripravo na tekmovanje bo učencem v pomoč vadnica Računam z Lili in Binetom, ki na zadnji strani vsebuje kuponček, s katerim bodo razredničarke (mentorice tekmovanja) na tekmovanje prijavile svoje učence. Priprave na tekmovanje bodo potekale pri pouku z reševanjem vadnice ter občasno pri dodatnem pouku.
Vsebina tekmovanja: V šolskem letu 2024/25 bo izvedena trinajsta izvedba tekmovanja, ki pri učencih spodbuja razmišljanje, iskanje rešitev, pridobivanje osnovnih logičnih pojmov in pozitivnih izkušenj.
Datumi tekmovanj: Tekmovalci se bodo pomerili na šolski in državni ravni, kjer se bodo potegovali za zlata, srebrna in bronasta priznanja.
- Šolsko tekmovanje: sreda, 12. 3. 2025
- Državno tekmovanje: sreda, 14. 5. 2025
Mentorice: Andreja Fele, Nina Petek, Klara Zorko in Monika Zupanec
Tekmovanje je namenjeno učencem 2.–6. razreda, ki bodo sodelovali v projektu Šolski plesni festival. V sklopu interesne dejavnosti se bodo naučili tri predpisane koreografije različnih plesnih zvrsti. Svoje znanje bodo pokazali na šolski (2. in 3. razred) ter področni ravni (4.–6. razred). Na šolskem tekmovanju, ki se bo izvedlo predvidoma v mesecu aprilu 2025, se bo izbralo šest plesalcev 4.–6. razreda, ki bodo v mesecu maju 2025 šolo zastopali na področnem tekmovanju. Cilj projekta in tekmovanja je približati plesno kulturo, ki je del splošne razgledanosti, celotni populaciji mladih v šolah.
Mentorica: Monika Zupanec
PROJEKT: ŠOLSKI PLESNI FESTIVAL
TRAJANJE PROJEKTA: šolsko leto 2024/2025
PREDSTAVITEV PROJEKTA: Šolski plesni festival je državni projekt, ki že preko 20 let navdušuje ljubitelje plesa. Vključuje plesne zvrsti, ki so med učenci najbolj priljubljene: hip-hop, pop in latino. Plesna Zveza Slovenije vsako leto izbere nove koreografije za tri starostne kategorije (A: 1.–3. razred, B: 4. – 6. razred in C: 7.–9. razred). Učenci se predpisane koreografije naučijo v sklopu plesnih vaj. Šest najboljših plesalcev iz kategorije B in C se v mesecu aprilu/maju udeleži področnega tekmovanja, kjer pokažejo svoje plesno znanje in talente. Projekt je namenjen vsem učencem, ne glede na njihovo plesno predznanje.
SODELUJOČI V PROJEKTU: V projektu bodo sodelovali učenci 2. in 3. razreda (kategorija A) ter učenci 4.–6. razreda (kategorija B), ki bodo obiskovali interesno dejavnost Šolski plesni festival.
CILJI PROJEKTA:
- Približati plesno kulturo mladim v šolah,
- skozi ples promovirati gibanje za zdrav način življenja in spodbujati zdrav življenjski slog.
DEJAVNOSTI:
- Plesalci se bodo naučili predpisane koreografije, ki jih bodo odplesali na šolskih prireditvah.
- Za učence 4.–6. razreda se bo organiziralo šolsko tekmovanje. Šest najboljših plesalcev se bo udeležilo področnega tekmovanja.
Koordinatorica projekta: Monika Zupanec
PROJEKT: KORAK K SONČKU
TRAJANJE PROJEKTA: šolsko leto 2024/2025
PREDSTAVITEV PROJEKTA: Drugačnost je pojem, ki nas lahko hitro zaznamuje, a dejstvo je, da smo vsi drugačni. Nekateri imajo rjave oči, drugi modre; eni so veliki, drugi majhni; eni imajo gibalne težave, drugi težave z zdravjem. Kljub naši raznolikosti je vsak človek edinstven, dragocen in vreden spoštovanja ali kot pravi T. Pavček v svoji Pesmi o zvezdah: »Vsak človek je zase svet, čuden, svetal in lep, kot zvezda na nebu…«. Da bi naši najmlajši učenci spoznali drugačnost in se jo naučili sprejemati, smo se vključili v razvojno-raziskovalni projekt »Korak k sončku«. Zveza Sonček je od leta 1993 v soglasju z Zavodom RS za šolstvo pobudnica in soizvajalka projekta v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah po vsej Sloveniji. Namen je osveščanje ter sprejemanje vsakršne drugačnosti. V projektu bomo z različnimi aktivnostmi, ki bodo popestrili redni pouk, sodelovali celo šolsko leto.
SODELUJOČI V PROJEKTU: V projektu bodo sodelovale učiteljice 1. in 2. razredov skupaj z učenci. Pri izvedbi nekaterih dejavnosti se bo povezovalo s podružnico s prilagojenim programom.
CILJI PROJEKTA:
- Prepoznati podobnosti in razlike med ljudmi;
- sprejemati in razumeti vsakršno drugačnost;
- oblikovati strpno družbeno in socialno klimo, ki bo otrokom, mladostnikom in odraslim z invalidnostjo omogočila enake možnosti kot jih imajo sovrstniki;
- medsebojno druženje in preprečevanje diskriminacije.
DEJAVNOSTI:
- Predstavitev literature (slikanice), ki govori o drugačnosti;
- vključitev vsebine knjige v redno učno delo (branje, pripovedovanje, razgovor o vsebini, doživljanje zgodbe, ilustriranje, dramatizacija ipd.)
- pogovor o različnosti in učenje otrok za sprejemanje drugačnosti (različnost nasploh, drugačnost v skupini, razredu);
- seznanitev s cerebralno paralizo ter drugimi invalidnostmi ob dnevu cerebralne paralize (6. oktober);
- obeleževanje dneva Downovega sindroma (21. 3. 2025) – takrat bomo obuli dve različni nogavici;
- navezovanje stikov z učenci iz podružnice s prilagojenim programom.
Koordinatorica projekta: Monika Zupanec