Šestošolci in učitelji smo prijetno in uspešno preživeli prvi dan v CŠOD Bohinj, ki je minil v duhu priprav na jutrišnje smučanje na Voglu. Po namestitvi v sobe in pregledu smučarske opreme smo v dveh skupinah nadaljevali aktivnosti. Prva skupina se je podala na potep ob Bohinjskem jezeru, druga skupina pa se je preizkusila v teku na smučeh. Kot odgovorni (bodoči) smučarji, smo se podučili tudi o varnosti na smučišču. Za piko na i pa smo se zvečer podali še na nočni sprehod z lučkami. Utrinke današnjega dne si lahko ogledate v spodnjem videu.
Zjutraj smo se zbudili in odšli na zajtrk, nato pa počakali na avtobus in se odpeljali do Natural History Museum-a. Tam smo si ogledali okostja dinozavrov, ptiče, žuželke, minerale, razvoj človeka, premike tektonskih plošč, okostje kita in odšli v trgovino, kjer smo si kupili spominke. Nato smo se odpeljali do mesta, kjer smo imeli prosti čas za kosilo. Ob 13.15 smo se zbrali in odpeljali do letališča Stansted, na poti skozi mesto pa smo še enkrat videli znamenitosti, ki smo si jih ogledali v preteklih dveh dneh. Na letališču smo oddali oddano prtljago in odšli na check-in. Ugotovili smo, da imajo zelo strog pregled in nekateri so se morali tudi sezuti in iti na podrobnejši pregled. Kasnje smo imeli še uro in pol za prosti čas, ki smo ga lahko porabili za ogled trgovin in restavracij. Okoli 18. ure smo se odpravili na letalo in ob 18.20 poleteli. Pod nami je bil zelo lep razgled na Anglijo ponoči. Okoli 9. ure smo prispeli v Zagreb po dveh urah letenja. Nato smo se z avtobusom odpeljali do Litije, kjer so nas pričakali starši.
Danes smo svoj dan začeli okoli 7. ure zjutraj. Po okusnem zajtrku smo se odpravili na podzemni vlak oziroma the Tube, kot mu pravijo Angleži. Prva znamenitost Londona, ki smo si jo ogledali je bila menjava stražarjev pred Buckinghamsko palačo, nato pa smo si ogledali slavni Big Ben. Od 13. do 14. ure smo imeli prosto, kar smo izkoristili za nakupe in prehrano. Najbolj zanimiva stvar današnjega dne je bila ogled muzeja Madame Tussauds v katerem najdemo zelo raznovrstno zbirko voščenih lutk znanih oseb. Ogledali smo si tudi katedralo svetega Paula, do katere smo prišli s prečkanjem Millenium bridge-a, ki vodi preko reke Temze. Ponovno smo okoli 18. do 20. ure zvečer imeli prostih par ur, ki so bile namenjene za nakup večerje ter sprehod po nakupovalnem delu mesta. Okoli 8. ure smo se počasi odpravili s podzemnim vlakom proti našem hotelu, kamor smo prišli okoli 21.10 zvečer.
V ponedeljek, 26. 9. 2022, je za učence 7. in 8. razreda potekal kulturni dan na temo Evropski dan jezikov, ki ga na pobudo Sveta Evrope vsako leto obeležujemo na ta dan. Učenci so spoznavali jezikovno in kulturno pestrost Evrope, se pogovarjali o pomenu vseživljenjskega učenja jezikov ter sodelovali pri interaktivnih dejavnostih. Sedmošolci so izdelali plakate z osnovnim besediščem v različnih jezikih ter se ukvarjali z anglizmi. Osmošolci pa so razvrščali evropske jezike v skupine, izdelali evropsko drevo jezikov ter spoznavali španščino.
V petek, 24. 9. 2021, je za učence 6., 7. in 8. razreda potekal kulturni dan na temo svetovni dan jezikov. Na pobudo Sveta Evrope vsako leto 26. septembra praznujemo evropski dan jezikov, ki pa smo ga za potrebe našega kulturnega dne razširili na različne jezike iz celega sveta. Učenci so spoznavali jezikovno in kulturno pestrost Evrope oz. celotnega sveta ter se pogovarjali o pomenu vseživljenjskega učenja jezikov. Šestošolci so na delavnicah raziskovali, kako se živali oglašajo v različnih jezikih (petelin namreč ne kikirika enako v vseh jezikih) ter pripravili plakate na temo SMS jezik. Sedmošolci so izdelali plakate z osnovnim besediščem v različnih jezikih ter se ukvarjali z anglizmi. Osmošolci pa so razvrščali evropske jezike v skupine, izdelali evropsko drevo jezikov ter spoznavali germanizme.
